共讀前,菜菜麻自己閱讀《自己的顏色》時,很好奇這本書想表達的是什麼,

前面先敘述每個動物都有自己的顏色,但變色龍卻沒有,他很為此苦惱,

而且他異想天開以為只要一直待在葉子上就有自己的顏色,

但葉子會隨著季節變黃、變紅,甚至掉落,他始終沒有自己的顏色,

最後他找到了朋友,想出了一個好方法,只要2人一直在一起,就會有個和自己一樣顏色的變色龍.

 

菜菜麻認為這是本可以引導孩子找尋志同道合的朋友們一同分享,

並且藉由同好感受世界的美好.(這寓意也太深了!!!!!)

雖然閱讀並不一定要得到什麼,但藉由書籍角色的喜怒哀樂,孩子們可以慢慢體會自己的情感,

與父母親及朋友們一同聆聽、一同分享、一同歡樂、一同成長.

 

剛翻開時泡菜一副這不是我的書」表情(她手上另外拿著"專屬她"的書),

但菜菜麻認為這本書1歲半後就可以共讀囉,因為書中的色彩鮮艷,同時可以幫助孩子認知動物的顏色及四季葉子變換的顏色.

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泡菜兩腳搓搓,是在替變色龍煩惱嗎XDDD

隨著每頁顏色的變化,泡菜看似也漸漸融入情境了呢.

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*小菜苗3Y7M 小泡菜2Y1M

 

《自己的顏色

作者: 雷歐.里歐尼文

  • 譯者:林真美
  • 出版社:遠流
  • 出版日期:1997/09/15
  • 語言:繁體中文
 
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菜菜麻的育兒故事書

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